Bespośrednia pomoc

RUCH  ROZWIJAJĄCY WERONIKI SHERBORNE

RUCH ROZWIJAJĄCY WERONIKI SHERBORNE

Wrzesień 17, 2013 Brak komentarzy

Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku 3-6 lat Zajęcia metodą Weroniki Sherborne mają pomóc dziecku w poznaniu siebie, w zdobyciu do siebie zaufania, w poznaniu innych i nauczeniu się ufania im, a dalej – poprzez nabywanie pewności siebie i wiary we własne możliwości – w nauczeniu się aktywnego i twórczego życia. Chcemy w tym […]

BRYKANIE PO DYWANIE

BRYKANIE PO DYWANIE

Wrzesień 17, 2013 Brak komentarzy

Jest to cykl 10 zajęć wspierających rozwój dzieci od 2 do 3 roku życia z udziałem rodzica. Zajęcia dają możliwość radosnego i twórczego spędzania czasu, nawiązywania kontaktów z rówieśnikami, doświadczania bycia w grupie, wzbogacają samoświadomość, rozwijają umiejętność rozpoznawania i nazywania emocji i potrzeb. W trakcie zajęć wykorzystywane są różne metody pracy mające na celu wielozmysłowe […]

Tagi:
Terapia Indywidualnej Stymulacji Słuchu  Johansen IAS

Terapia Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansen IAS

Marzec 23, 2013 Brak komentarzy

    METODA INDYWIDUALNEJ STYMULACJI SŁUCHU JOHANSENA Stymulacja słuchowa wg dr Kjelda Johansena poprawia przetwarzanie bodźców słuchowych. Jeśli u dziecka występują centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego wówczas ma ono problemy z prawidłowym różnicowaniem dźwięków, lokalizacją źródła dźwięku, rozpoznawaniem wzorców dźwiękowych, analizą czasowych aspektów sygnału dźwiękowego, umiejętnością rozumienia mowy zniekształconej, rozumieniem mowy w hałasie. To znaczy, że […]

Regulamin terapii Indywidualnej Stymulacji Słuchu  Johansen IAS Zespół Poradni Psychologiczno – PedagogicznychPowiatu Warszawskiego Zachodniego

Regulamin terapii Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansen IAS Zespół Poradni Psychologiczno – PedagogicznychPowiatu Warszawskiego Zachodniego

Marzec 1, 2013 Brak komentarzy

1.Terapią indywidualnej stymulacji słuchu Johansen IAS mogą być objęte dzieci z trenu działania Zespołu Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych Powiatu Warszawskiego Zachodniego. 2. Kwalifikacja na terapię odbywa się na podstawie diagnozy psychologiczno – pedagogicznej przeprowadzonej w Poradni  rejonowej dziecka oraz diagnozy przetwarzania słuchowego przeprowadzonej w  Zespole Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych. 3. Diagnoza przetwarzania słuchowego odbywa się […]

Terapia Integracji Sensorycznej

Terapia Integracji Sensorycznej

Listopad 28, 2012 Brak komentarzy

REGULAMIN KORZYSTANIA Z TERAPII INTEGRACJI SENSORYCZNEJ w Zespole Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych  PWZ Terapia procesów integracji sensorycznej w Zespole Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych  Powiatu Warszawskiego Zachodniego jest bezpłatna, a korzystanie z terapii dobrowolne. Ewentualne koszty mogą być związane z zakupem pomocy dla konkretnego dziecka np. szczotka do masażu. Odbywa się na wniosek rodzica/ prawnego opiekuna z podaniem nr PESEL. […]

EEG Biofeedback

EEG Biofeedback

Listopad 21, 2012 Brak komentarzy

REGULAMIN KORZYSTANIA Z TERAPII BIOFEEDBACK w Zespole Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych  PWZ   1. Pomoc terapeutyczna świadczona w Zespole Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych  Powiatu Warszawskiego Zachodniego jest bezpłatna, a korzystanie          z terapii dobrowolne.   W wypadku osoby poniżej 18 r.ż. odbywa się na wniosek przedstawiciela ustawowego z podaniem nr PESEL. 2. Warunkiem udziału w terapii jest wykonanie diagnozy psychologiczno-pedagogicznej i […]

Brykanie po dywanie

Brykanie po dywanie

Kwiecień 24, 2012 Brak komentarzy

Zajęcia BRYKANIE PO DYWANIE przeznaczone są dla dzieci od 2 do 3 roku życia i odbywają się z udziałem rodziców bądź opiekunów. Są prowadzone w zamkniętym cyklu 10 spotkań, w ich skład wchodzą zabawy integrujące, pedagogiczne, słuchowe, wzrokowe i wyciszające. Zajęcia dają możliwość radosnego i twórczego spędzania czasu, nawiązywania kontaktów z rówieśnikami, doświadczania bycia w […]

Zajęcia z „Terapii Ręki”

Zajęcia z „Terapii Ręki”

Styczeń 27, 2012 Brak komentarzy

Zajęcia „Terapii ręki” przeznaczone są dla dzieci, których rozwój motoryczny jest nieharmonijny, co objawia się trudnościami z grafomotoryką. Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, ćwiczeń, prac plastycznych i manualnych. Na zajęciach uczymy też korzystnych nawyków związanych z pisaniem.

„Fajnie być mądrym”

„Fajnie być mądrym”

Styczeń 27, 2012 Brak komentarzy

Program „Fajnie być mądrym” powstał po to, aby wspierać wszechstronny rozwój: emocjonalny, społeczny i intelektualny dzieci. W programie znajdują się ćwiczenia rozwijające twórcze myślenie i rozbudzające ciekawość poznawczą, są też takie, które pomagają dzieciom w lepszym poznaniu swoich mocnych i słabych stron oraz takie, które uczą jak przeżywać porażkę i cieszyć się sukcesem. Zadania z […]

Terapia EEG Biofeedback

Terapia EEG Biofeedback

Maj 23, 2011 Brak komentarzy

Terapia EEG Biofeedback EEG Biofeedback (EEG – elektroencefalograf, z ang. biofeedback – biologiczne sprzężenie zwrotne) – to metoda terapii oparta na wyspecjalizowanej technice komputerowej. Metoda powstała w ośrodku szkolenia astronautów NASA, następnie weszła do medycyny klinicznej. Terapia EEG Biofeedback umożliwia trening mózgu w celu poprawienia jego efektywności i uzyskania kontroli nad procesami fizjologicznymi zachodzącymi w […]

Stron 3 z 4«1234»

2-3.01.2018 sekretariat w Blizne Jasińskiego nieczynny

w dniach 2-3 styczeń 2018 sekretariat w poradni w Blizne będzie nieczynny

02.01.2018 sekretariat w Błoniu nieczynny

w dniu 02.01.2018 sekretariat w Błoniu będzie nieczynny  

Godziny pracy w okresie świątecznym Punktu Poradni w Ożarowie Mazowieckim

25,26 grudnia  – nieczynne; 27 grudnia    8.00 – 12.00; 28 grudnia    8.00 – 17.00; 29 grudnia    8.00 – 12.00;

Życzenia Świąteczne

Uwaga – Ożarów !

Punkt Poradni w Ożarowie Mazowieckim: w dniu 07.12.17 r. działa w godzinach 8.00 – 12.00 w dniu 08.12.2017r.  jest...